我在昨天的文章中谈到，关于个人观察到的年校园市场开学季的三大现状：1.校园创业项目走出校园；2.校园创业热度降低；3.校园创业项目仍获融资，这其实只是一篇个人观察陈述的文章，但一些朋友感觉我的文章只写了一半，总觉得差些什么，于是今天继续谈谈个人的思考。在我看来校园创业项目，就应该分为两类，一类为单纯服务学生用户的产品，而另一类则为以学生用户为切入点，面向全体社会用户的产品。例如我此前负责运营的超级课程表就明显是单纯针对学生用户的产品，这类产品的特点是对学生用户而言，有较强的粘性和认同感，但最为明显的弊端就是在三四年之后，随着学生毕业带来的用户流失，难以挽回。再比如一些校园O2O电商平台，由于渠道均在校内，特别有的植根于寝室，学生用户毕业后显然无法继续使用该产品。而关于单纯面向学生的产品，如果希望得到理想的估值，一定需要打造校园生态，定位于吃掉整个校园市场的方方面面，毕竟目标市场的规模足够大，对资本才有故事可讲。可是这样一来，校园社交就成为了不得不做的一点，只有这样才能通过高粘性将各类需求聚集在一起，进而满足。但不幸的是人人网的前车之鉴还在眼前，在







































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